Warum ein intelligentes Klassenzimmer entwickeln?
Wenn die Technologie die Technologie „umarmt“, besteht ihr Kern nicht mehr nur darin, „offline“ in „online“ umzuwandeln, geschweige denn den traditionellen Lehrprozess blind zu digitalisieren und zu intelligentisieren. Vielmehr gilt es, die Gesamtsituation der Integration von Informationstechnologie und Bildung und Lehre in den Unterrichtsalltag sorgfältig zu prüfen. In der neuen Bildungssituation werden Informationstechnologie, Unterrichtsaktivitäten, Lehrmethoden, die Fähigkeit der Lehrer, Produkte zu verwenden, Unterricht und Datenmanagement usw. alle den tatsächlichen Anwendungseffekt von „intelligentes Klassenzimmer". Daher ist das „intelligente Klassenzimmer“ im Vergleich zum „traditionellen Klassenzimmer“ eine Revolution ohne Schießpulver.
Der Unterschied zwischen einem intelligenten Unterrichtsraum und einem traditionellen Unterrichtsraum:
Mit der kontinuierlichen Weiterentwicklung moderner Unterrichtstechnologien sind traditionelle Unterrichtsräume nach und nach nicht mehr in der Lage, den Anforderungen des modernen Unterrichts gerecht zu werden. Traditioneller Unterricht äußert sich hauptsächlich in: Einzelunterrichtsmodus, unrealistischem Unterricht an verschiedenen Orten, subjektiver Beurteilung des Zuhörstatus der Schüler, geringer Beteiligung im Klassenzimmer am modernen Unterricht und dem Mangel an effektiven und intuitiven Mitteln für Manager zur Überwachung und Verwaltung des Unterrichts. Daher ist die Entwicklung intelligenter Klassenzimmer besonders wichtig geworden.
Was ist ein Klassenzimmeraufzeichnungssystem?
Der intelligente Unterricht, der aus der Ära der Bildungsinformatisierung stammt, wird von der Bildungsbranche zunehmend geschätzt. Mit der zunehmenden Entwicklung von Unterrichtsaufzeichnungssystemen kann der herkömmliche Unterrichtsvideomodus im Klassenzimmer den Anforderungen der Bildungsdiversifizierung nicht mehr gerecht werden. Darüber hinaus lässt sich das Unterrichtsaufzeichnungssystem besser in elektronische Systeme, Multimedia-Terminals und andere Unterrichtsgeräte integrieren. Mit der Beliebtheit der Technologie ermöglichen intelligente Aufzeichnungssysteme für Klassenzimmer die Interaktion und Teilnahme in Echtzeit und bieten außerdem Aufzeichnungs- und Wiedergabefunktionen. Der Umfang des Präsenzunterrichts wurde erweitert, das Niveau der gemeinsamen Lehrressourcen wurde verbessert und die Auslastung der Lehrressourcen wurde erheblich verbessert.
Welche Vorteile bietet iSMEC für die Erstellung eines perfekten Klassenzimmer-Aufzeichnungssystems?
Visuelles Management:
Der Hauptzweck des Einsatzes des Klassenzimmeraufzeichnungssystems besteht darin, die Nachteile der Ineffizienz der Videoform des traditionellen Klassenzimmerunterrichts zu vermeiden. Das Klassenzimmeraufzeichnungssystem kann die Bewegung und das Zoomen des Kameraobjektivs durch manuelle Bedienung und automatische Kameraverfolgung und -umschaltung erreichen. Lehradministratoren können die Unterrichtssituation vollständig überwachen. In Kombination mit der dynamischen Datenpräsentation ist es für Lehrleiter praktisch, tägliche Überwachungs-, Supervisions- und Inspektionsrundgänge usw. durchzuführen. Dadurch wird sichergestellt, dass die Schüler dem Lehrer im Klassenzimmer immer folgen können, was die Effizienz des Lernens der Schüler gewährleistet.
Fokus auf Kommunikation und Interaktion:
In der Vergangenheit, als der Webcast auf dem intelligenten Aufzeichnungs- und Übertragungssystem basierte, empfing der Client das Datensignal nur in eine Richtung, es gab jedoch keine Rückmeldung des Datensignals und die Interaktion zwischen der Szene und dem Internet war nicht möglich garantiert, und in einigen Fällen war es ein Fehler. Beispielsweise werden Lehrer mit einem internetbasierten intelligenten Aufzeichnungs- und Übertragungssystem nicht in der Lage sein, zeitnahes Feedback zu erhalten. Um die Qualität des Unterrichts und die damit einzuholenden Rückmeldungen zu verbessern, ist Feedback besonders wichtig. Dadurch kann der Unterricht vertiefter und detaillierter durchgeführt und die Lehrwirkung verbessert werden.
Mehrfensteranzeige:
Gleichzeitig mit der Live-Unterrichtsszene zeichnet der Host die überwachten mehreren Videostreams in Echtzeit auf und generiert sie im angegebenen Kursunterlagenverzeichnis. Jedes aufgezeichnete Video ist eine wahrheitsgetreue und genaue Aufzeichnung hochwertiger Lehrkurse. Bei der Wiedergabe der aufgezeichneten Kursunterlagen können mehrere Videostreams in Fenstern angezeigt werden, und die einzelnen Videostreams können im Wiedergabefenster untereinander umgeschaltet werden, um die Unterrichtsinteraktionsszene wunderbar wiederzugeben.
Um den Unterrichtsbedarf zu decken:
Mit der Entwicklung und dem Wandel der Technologie wird das Aufzeichnungssystem für Klassenzimmer immer ausgereifter und unausgereifter. Und es kann entsprechend den Bedürfnissen von Unternehmenskunden praktiziert werden, indem diese Probleme ständig untersucht und Schwierigkeiten gelöst werden. Intelligentes Aufzeichnen und Senden wird von vielen Menschen nach und nach erkannt und akzeptiert. Im heutigen Bildungs- und Unterrichtsumfeld werden Klassenaufzeichnungssysteme in Grund- und weiterführenden Schulen immer häufiger eingesetzt.
Systemdiagramm:
Was ist die Hauptbedeutung des Klassenzimmeraufzeichnungssystems?
Live-Streaming im Klassenzimmer:
Das Klassenzimmeraufzeichnungssystem hat in der Bildungsbranche gute Aussichten, da es den Effekt einer Live-Übertragung im Klassenzimmer erzielen kann. Dies ermöglicht einigen Schülern, die nicht vor Ort am Unterricht teilnehmen können, den Unterricht über die Plattform aus der Ferne zu belegen, genau wie beim Besuch von Kursen vor Ort. Der Lehrer nutzt das Aufzeichnungssystem des Klassenzimmers für die Live-Übertragung, und die Schüler können dem Unterricht über das Internet direkt zuhören. Bei dieser Lehrmethode können Lehrer auch moderat mit Schülern kommunizieren und alle hochwertigen Ressourcen mit jedem Schüler teilen. Sogar Schüler an abgelegenen Orten können die Kurse dieser hochqualifizierten Lehrer hören, was die Kluft zwischen Schülern und Schülern direkt verringert. Machen Sie die Bildung ausgewogener, verwirklichen Sie die gemeinsame Nutzung von Bildungsressourcen und das Lernen ohne geografische Einschränkungen.
Die Bildungsbranche kann über Folgendes nachdenken:
Der Einsatz des Klassenaufzeichnungssystems kann Lehrern auch die Möglichkeit geben, ihren eigenen Unterricht im Klassenzimmer zu reflektieren. Aufgrund der traditionellen Lehrmethoden ist es für Lehrer schwierig, Mängel in ihren Klassenzimmern festzustellen, und sie können auch nicht erkennen, wie ihr allgemeiner Unterrichtsstatus ist. Diese traditionelle Lehrmethode wird sehr restriktiv sein. Das Klassenzimmeraufzeichnungssystem ermöglicht es Lehrern jedoch, sich nach dem Unterricht direkt bei der Plattform anzumelden, um die von ihnen aufgezeichneten Materialien anzuzeigen. Auf diese Weise können Lehrkräfte herausfinden, wo ihnen die Zeit fehlt, und das Bewusstsein für Selbstreflexion stärken. Dies spielt eine Schlüsselrolle bei der Bereitstellung besserer Unterrichtsergebnisse und -methoden für bedürftige Schüler und Lehrer.
Verbesserung der Qualität der Lehrbeurteilung:
Mithilfe des Klassenaufzeichnungssystems kann sich die Schulleitung durch das aufgezeichnete Video rechtzeitig über die Unterrichtssituation jedes Lehrers informieren. Und wie ist die Atmosphäre im Klassenzimmer und die Interaktion zwischen Lehrern und Schülern, die effektiver ist als diese traditionellen Methoden? Die traditionelle Inspektionsmethode besteht darin, die Schulleitung hinten im Klassenzimmer sitzen zu lassen und den Vorträgen zuzuhören. Tatsächlich kann diese Methode jedoch trügerisch sein. Daher wird die Verwendung des Klassenzimmeraufzeichnungssystems zur Aufzeichnung von Unterrichtsstunden umfassender und effizienter. Heutzutage haben viele Schulen damit begonnen, Klassenaufzeichnungssysteme zur Bewertung und Verwaltung der Unterrichtsqualität einzusetzen. Es ist zu spüren, dass nach der Aufzeichnung und Ausstrahlung auch die Lehrmethode des Lehrers deutlich verbessert wurde.
